
Uni Mail est l’un des principaux bâtiments de l’Université de Genève, situé dans le quartier de Plainpalais. Inauguré en 1999, il abrite des facultés telles que le Droit, les Sciences économiques, les Sciences sociales et la Traduction. Connu pour son architecture moderne et son ambiance académique dynamique, Uni Mail est un centre névralgique pour les étudiants, offrant une bibliothèque vaste, des espaces d’étude, ainsi que des événements et conférences.
Le Carac Festival est le festival culturel étudiant de l’université, rassemblant pendant un mois de nombreuses troupes et associations pour présenter créations et rencontres. Au programme : théâtre, danse, concerts, projections, ateliers d’arts manuels, stand‑up, jeux, défilés et expositions. Ouvert à toutes et tous, l’événement favorise la collaboration, la créativité et la convivialité, et propose des occasions de se rencontrer, de créer et de partager des moments culturels ensemble.
Vernissage: Lundi 27 avril de 19:00 à 23:00 à UniMail
Jonathan David Katz, professeur associé d’histoire de l’art à l’Université de Pennsylvanie et commissaire de l’exposition au Kunstmuseum de Bâle, propose une analyse d’œuvres LGBTQ peu connues issues de près de 400 pièces. Il examine comment l’invention européenne du concept «homosexuel» en 1869 a transformé la culture mondiale, comment l’art a offert des visions plus larges de la sexualité et comment l’imposition d’une taxonomie européenne a réécrit des sexualités indigènes et alimenté l’homophobie et la transphobie.
En anglais.
Parmi les intervenant·es figurent des chercheur·e·s et praticien·nes d’universités, d’ONG et d’organisations internationales : Nicolas Hafner (Graduate Institute), Mélanie Toulhoat (Université de Lisbonne / UNIGE), Bernard Schneuwly (UNIGE), Edivanda Mugrabi (Graines de Paix) et Rufine Sama (Enfants du Monde).
La journée analyse pédagogies historiques et contemporaines visant à réduire les inégalités, s’appuyant sur des enquêtes archivistiques et retours d’expériences sur le terrain. Le colloque interroge approches émancipatrices, alphabétisation et circulation des savoirs, tandis que la table ronde confronte stratégies éducatives favorisant réussite scolaire, employabilité et conditions de vie durables.
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