Annick Louis, universitaire franco-argentine, et Félix Terrones, professeur à l’Instituto de Lengua y Literaturas Hispánicas (Universität Bern), apportent une expertise en études hispaniques et en critique littéraire.
La conférence examine les éléments de l’œuvre de Borges qui fascinent universitaires et lecteurs, en analysant ses stratégies narratives, ses thèmes d’identité et de labyrinthe, et l’héritage transmis aux auteur·e·s et aux mouvements littéraires.
Cet atelier propose un accompagnement personnalisé par des bibliothécaires professionnels pour élaborer des bibliographies précises pour examens et travaux. Les bibliothécaires expliquent la sélection de sources fiables, les styles de citation (APA, MLA, Chicago), les stratégies de recherche dans les bases de données et la gestion des références. Les participants apprennent à structurer leurs références, appliquer les normes de citation, évaluer les sources de façon critique, gérer les citations avec des outils numériques et optimiser la recherche documentaire.
Ce colloque international à l’Université de Genève revient sur trente ans de recherche sur le dessin et la peinture en France aux XVe–XVIe siècles. Elle réévalue l’impact des principaux travaux antérieurs, en particulier l’exposition 1993–94 Quand la peinture était dans les livres, et examine comment le champ a évolué depuis. L’événement met en lumière de nouvelles méthodologies, des découvertes récentes et l’évolution des perspectives sur les pratiques artistiques, les contextes de production et les réseaux à la Renaissance en France.
Atelier d’initiation à l’illustration numérique centré sur l’imaginaire du quartier des Pâquis. Les participant·e·s découvrent les outils de dessin sur tablette et ordinateur, expérimentent des esthétiques utopiques ou dystopiques et conçoivent une œuvre numérique personnelle. La session aborde techniques logicielles, composition et narration visuelle, ainsi que les flux de travail pour exporter et imprimer la création. Ouvert à tous niveaux, l’atelier favorise l’exploration créative et le développement de compétences techniques.
Cet atelier explore le processus traditionnel de montage d’une planche d’herbier, inspiré par les collections de Jean-Jacques Rousseau. Les participants apprennent les techniques scientifiques pour presser et fixer des plantes séchées sur du vieux papier, pratiquent l’étiquetage botanique et la nomenclature, et choisissent des spécimens pour composer leur planche personnelle. La séance examine les méthodes de conservation, les principes d’identification et le contexte historique de l’approche de Rousseau, alliant savoir-faire pratique et regards scientifiques pour créer un objet botanique durable.
Ce défi interactif type memory invite les participants à tester leur mémoire tout en explorant des moyens concrets de préserver la biodiversité, inspirés par la stratégie municipale genevoise. Les joueurs associent des images « avant-après » illustrant des actions individuelles et institutionnelles; chaque paire correcte dévoile des informations synthétiques expliquant la mesure. L’activité examine des thèmes tels que la restauration des habitats, les pratiques favorables aux espèces, le verdissement urbain et les réponses politiques, aidant à comprendre impact et fondement des choix de conservation.
Rencontre avec Raphaël Fiammingo du Service des espaces verts de la Ville de Genève (SEVE), responsable du suivi et du développement d’environ 40 000 arbres et de 70 hectares de forêts urbaines.
La conférence présente une sélection de 40 arbres remarquables de Genève, examine les variations saisonnières, la diversité (plus de 400 variétés), les rôles écologiques et les pratiques de gestion. Fiammingo aborde l’identification, les défis de conservation et l’importance du patrimoine arboré pour la biodiversité, la résilience climatique et le bien‑être collectif.
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